多选题

人在愤怒的情绪状态下,很多想法可能是不合理的。认知重构是将不合理想法变成更加合理的有效方法。下列选项中哪些做法属于积极认知重构的策略

A. 在谈到自己和他人的时候,不要用“从来没有”或“总是”这类词
B. 聚焦于问题解决
C. 找回符合逻辑的思维
D. 将期望转变为要求
E. 主动放弃自己的想法

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负压式灼烧炉点火异常的原因可能是配风不合理() 在合理情绪疗法中,不合理信念的特征是()。 不合理信念对人的认知产生巨大的影响,用不合理的认知模式来评价环境或自我,便会产生心理障碍。这是哪一学派的观点?(  ) 认知干预:认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认知观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认知。下列不属于认知干预的是()。 认知干预.认知干预的原则认为.一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念.个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念,认知干预就是要以正确的理论知识来变个体的不合理认识。下列不属于认知干预的是() 尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果,这是合理情绪疗法的 过分概括化是一种以偏概全、以一概十的不合理思维方式,属于不合理的认知模式。 过分概括化是一种以偏概全、以一概十的不合理思维方式,属于不合理的认知模式() 中国大学MOOC: 常见的不合理认知包括? 认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念,认知干预就是要以正确的理论知识来变个体的不合理认识。下列不属于认知干预的是()。 认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认知观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。 下列不属于认知干预的一一项是(  )。 认知干预:认知干预的原则认为一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认知干预的是: 经常影响教师心理健康的不合理认知有() 在合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法是 心理学家认为,人的不良情绪往往源于不合理的、错误的认知失真,特别是内心的内疚自责思想 不合理信念会产生焦虑等不良情绪。( ) 合理情绪疗法中提出的不合理信念的形式包括 配方不合理可能导致粘度不合格() 60 .认知干预:认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是 空调机组风机段积水,可能是存水弯的设计不合理,水排不出去()
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