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幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏()
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幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏()
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关于幼儿园听说游戏的说法,正确的是()
简述幼儿园听说游戏的语言教育目标。
幼儿园设置于户外的游戏设施主要有()。
设计一个幼儿园游戏活动方案。
在幼儿园听说游戏中,语言学习的重点孕育在()
在幼儿园能使幼儿产生游戏性体验的“情景”具有的特征包括()。
幼儿园游戏环境
作为幼儿园老师,你认为如何做才能体现游戏是幼儿园的基本活动。
游戏在幼儿园课程中主要有那些作用
综合运用创设游戏活动区的理论,根据幼儿年龄特点,设计一个幼儿园中班游戏活动区方案。
幼儿园的“娃娃家”游戏属于表演游戏。( )
按照幼儿园不同游戏活动基本特性的差异,幼儿园游戏活动可以分为教学游戏和自选游戏两大类型。()
智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏,同时也是()游戏。
幼儿园教育环境创设的三个步骤是
幼儿园听说游戏活动开始以活动的方式进入,而最后的结束方式是()
幼儿园体育游戏按锻炼重点分为走的游戏、跑的游戏、投掷游戏。()
幼儿园大班的游戏多为()
简述幼儿园游戏的意义。
幼儿园的“超市”游戏属于()
幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和()
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