下列哪个不是培养临床“用药”能力的方法：（）

临床教学中，能够培养学生口头表达能力的方法有（） 下列哪个不是长期偿债能力指标（ ） 下列哪项不是临床治疗中出现超出说明书用药（） 下列哪个不是慢性咽炎的临床表现（） 下列哪个不是慢性咽炎的临床表现（） 下列哪个不是慢性咽炎的临床表现 下列哪个不是慢性咽炎的临床表现 下列哪个不是影响道路通行能力的因素（） 下列哪个不是系统评价方法 下列哪个不是脑囊尾蚴病的临床类型 下列哪个不是儿童重型、危重型临床预警指标（） 下列哪个方法不是Window对象中的方法（） 下列哪个不是工件的夹持方法（） 下列哪个不是产状的表示方法 下列哪个不是测定色度的方法： 下列哪个不是导线的连接方法？（） 下列哪个不是混合常用的方法( ) 下列哪个不是火罐法的方法（） 临床常用药流方法是（ ）。 下列哪个症状不是肠梗阻的典型临床表现（）