有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。分类的依据是（）

在分类活动中,强强把饼干、糖果、薯条归一类,把积木、布娃娃、球归一类,强强是按物体的（） 在分类活动中，强强把饼干、糖果、薯条归为一类，把积木、布娃娃、小汽车归为一类。这是按物体的( )。 基于某种标准或依据，把有相似人格的人归为（）一类。 如幼儿把香蕉和苹果归为二类，口琴与皮球归为另—类，由此形成的概念是（　　） 能否把PYROCLPN-R系统和PREPOL-AS系统归为一类？ 能否把PYROCLPN-R系统和PREPOL-AS系统归为一类 苏格拉底把正义的人和（）归为一类。 账户按其经济内容划分归为一类，则按其用途和结构划分也必定归为一类。 文本聚类指的是机器自动将长度相似的内容归为一类() 文本聚类指的是机器自动将长度相似的内容归为一类（） 将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的标准是（）。 把属于同一对称型的晶体归为一类，晶体共有：（）。 把属于同一对称性的晶体归为一类，称为（）。 要求幼儿对，香蕉苹果，皮球口琴进行分类，幼儿将苹果与香蕉归为一类，球与口琴归为一类由此表明他们所具有的概念种类是（） 有位美国学者做了一个实验，给被试儿童看三幅图域：鸡、牛、青草。然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类，把鸡归为另一类，大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类，把青草归为另一类。这位美国学者由此得出：中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类，美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。 以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的? 有位美国学者做了一个实验，给被试儿童看三幅图画：鸡、牛、青草，然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类，把鸡归为另一类，大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类，把青草归为另一类。这位美国学者由此得出：中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类，美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的？（　　） 下列动物中，能和蚂蚁归为一类的是（） 以下选项可以归为一类的是（）。 某同学在进行野外调查时，观察到几种植物，他将白皮松、蒲公英和玉米分成一类，将肾蕨、葫芦藓和水绵分成一类。他分类的依据是（ ）。 蹴球没有教育功能，和老年门球应归为一类。（）