某教师因教育方式不当对学生进行人格侮辱后，学生因不堪忍受而自杀，该教师的行为有过失的因素，要承担相应的法律责任。( )

教师不得对学生进行谩骂、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）决定的。 教师侮辱学生侵犯了学生的（） 教师不得对学生进行谩骂，体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的（ ）决定的。 教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的( )决定的。 教师不得对学生进行谩骂，实施体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为。这是由学生的（）决定。 教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（　）决定的。 教师对学生进行说服教育的独白方式是（ ）。 教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱行为，这主要是由学生的： 教师的威信是学生接受教育的前提，是教师教育学生的人格基础（） 教师的威信是学生接受教育的前提，是教师教育学生的人格基础（） 某教师给学生起侮辱性的绰号，可给予该教师（ 　）。 中国大学MOOC: 教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这主要是由学生的 教师不得对学生实施谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的（ ）。 《中华人民共和国义务教育法》规定：“教师应当尊重学生的，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益” 教师不得对学生实施谩骂、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的（　　）决定的。 侮辱学生属于教师（ ）侵权行为。 教师如何对学生进行网络道德教育 教师如何对学生进行网络道德教育 18 教师的人格、品性、道德对学生的人格形成起着（） 教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（　）。