《土地利用现状分类》（GB/T21010-2007）采用土地综合分类方法，根据（），对城乡用地进行统一分类。

土地利用现状分析是编制土地利用总体规划的基础和起点。 根据《土地利用现状分类》，监教场所用地属于（）。 按照现行土地利用现状分类，监教所用地属于（　）。 土地利用中的问题包括土地利用经济问题、土地利用技术问题、土地利用生态问题、土地利用社会问题、土地利用管理问题（） （名词解析）土地利用现状详查 农业土地利用系统可分为农田土地利用系统，森林土地利用系统，草原土地利用系统。 土地利用管理。包括土地利用总体规划、土地利用专项规划（土地的开发、整治、保护规划）、土地利用计划、土地利用动态监测等（） 《土地利用现状分类》（GB/T21010-2007）采用土地综合分类方法，根据（），对城乡用地进行统一分类。 农村土地利用类别按土地利用现状调查的土地分类体系执行，至二级分类。以（）宗地为单位，逐一量算图斑面积。 《土地利用现状分类》以服务国土资源管理为主，依据土地的（）等因素，进行分类。 土地利用现状分析包括哪些内容？ 土地利用现状调查以（）为单位。 土地利用现状分析的内容包括（　）。 县级土地利用现状的是什么 宗地用途反应了土地利用现状的（）。 土地利用管理。包括土地利用总体规划、土地利用专项规划（土地的开发、整治、保护规划）、土地利用计划（中期和年度计划）、土地利用动态监测等。 土地利用管理。包括土地利用总体规划、土地利用专项规划（土地的开发、整治、保护规划）、土地利用计划（中期和年度计划）、土地利用动态监测等。 以下土地用途中，属于现行土地利用现状分类体系中一级类土地用途的是（）。 采用（）进行调查的地区，依据调查底图，参照原有土地利用数据库或土地利用现状图，对影像进行解译。 土地利用效益主要有()、土地利用经济效益、土地利用的社会效益、土地利用的生态效益组成。