科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下列有关叙述不正确的是（）

科学知识的再生产有多种途径, 而（）是科学知识再生产最主要的途径 科学知识的再生产有多种途径, 而（）是科学知识再生产最主要的途径 科学知识的再生产有多种途径, 而{pz_填空}是科学知识再生产最主要的途径。 在科学活动中，获取科学知识所必需的技能称为（）。 科学知识再生产的主要途径是（）   小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。() 科学知识吸纳的有效途径包括（）。 科学知识吸纳的有效途径包括 科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是（） 科学是不断发展的，旧的科学知识终究要被新的科学知识所替代，表明科学知识具有（ ）。 科学知识再生产的最主要途径是（） 科学知识再生产的最主要途径是(????) 科学是人们探索世界、获取知识的过程，科学探索过程一般可分为（）几个阶段 科学知识再生产的最主要的途径是 。 （）是获取知识的重要途径，是学习的中心环节。 教育是科学知识和技术____的重要手段。 教育是科学知识和技术（）的重要手段 下列对具体科学的认识正确的是（）①心理辅导属于思维科学知识②具体科学为我们认识世界改造世界提供具体方法指导③具体科学的思维具有反思概括总结的特点④具体科学是对世界某一具体领域的规律的正确认识 中国大学MOOC: 智慧课堂支持科学探究教学模式能有效地促进学生的科学知识掌握、提高科学探究能力、培养科学探究情感态度与价值观。 按照科学知识的应用化程度，科学知识可以分为（）。