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在指导家庭教育的内容和方法时,幼儿园要注意科学性,使其符合幼儿身心发展的基本规律和( )的客观规律,做到理论联系实际,注重实效。
单选题
在指导家庭教育的内容和方法时,幼儿园要注意科学性,使其符合幼儿身心发展的基本规律和( )的客观规律,做到理论联系实际,注重实效。
A. 幼儿专长发展
B. 幼儿综合发展
C. 幼儿教育发展
D. 幼儿个性发展
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向家长系统宣传教育理念和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()
家庭教育指导应注重科学性、针对性和适用性。
幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了幼儿园家庭教育指导的( )。
幼儿园要经常和家长交流情况,互相沟通,形成教育合力。这体现了幼儿园家庭教育指导的()
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园教育内容具有启蒙性和()
进行早期家庭教育,要想取得理想的效果,必须注意科学性和()
幼儿园专门为新生家长开设了幼儿入园适应性的讲座,体现了家庭教育指导的()原则。
幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。 ( )
家庭教育指导应注重科学性、针对性和适用性。坚持的原则有()。
家庭教育指导应注重科学性、针对性和适用性。坚持的原则有()
幼儿园家庭教育指导中教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分,这是幼儿教育的( )。
《幼儿园教育指导纲要》中将幼儿园教育内容分为健康、语言、社会、科学、()五个领域
结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园科学领域的目标、内容与要求以及指导要点。
幼儿园定期邀请家长来园参观,参加园内活动,这种家庭教育指导的形式是()。
进行早期家庭教育,要想取得理想的效果,必须注意科学性和全面性。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出幼儿园教育活动的组织应注意( )、活动性和趣味性。
多渠道.多形式持续普及家庭教育知识,确保幼儿园家长学校每年至少接受()次家庭教育指导服务,参加2次家庭教育实践活动。
家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、()的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外,他们还在幼儿园的设计与安排下,参与幼儿园的科学教育活动,以及在幼儿园的指导下,开展家庭()活动
家园合作是幼儿园和家长之间的一种沟通方式,这种单向指导家长互动的活动是家庭教育与幼儿园教育的结合。()
幼儿园健康教育活动方法设计要注意的问题
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