部分积极分子带头接受教育要求，并协助教师向其余大多数学生提出要求；学生的地位和作用开始分化，出现各种活动的带头者和追随者。这说明班集体的形成处于（）。

我国会计职业道德教育的途径主要包括接受教育的途径和自我修养的途径，其中接受教育的途径包括（ ）。 人需要接受教育，这是因为人具有（）。 干部有接受教育培训的权利和义务。 接受教育与培训的人员应包括哪些? __________也是儿童可以接受教育程度的重要标志。 未成年人依法享有受教育权，包括接受教育的机会与保障必要的受教育的平等机会（） 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象（） 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象（） 教师的威信是学生接受教育的（ ）和（ ），是有效影响学生的重要条件。 会计职业道德中接受教育的途径有（） 会计职业道德中接受教育的途径有（ ）。 公民具有参加劳动和接受教育的义务（） 公民具有参加劳动和接受教育的义务。（） 会计职业道德教育的形式有接受教育和（） 开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利。() 坚持，将严的要求落实到党员教育管理工作全过程和各方面，党员领导干部带头接受教育管理（） 提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求，广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是() 海伦接受教育的第二个阶段是（）。 凡是在教育活动中承担学习责任和接受教育的人都是（）。 卢梭的自然教育思想主张儿童应该在（ ）中接受教育。