突出的外部奖励可能瓦解内部动机（）

为什么说外部学习动机不可靠？外部学习动机造成消极影响的根本原因是什么？如何有效利用外部奖赏？ 托尔曼的潜伏学习实验证明了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论（） 出版专著的学生，每部奖励（）元 公司对于申报获得国家级科技奖（获奖等级一、二）的内部奖励金额为（） 学习动机分为内部动机和外部动机。 有些企业为了最大限度激发员工工作动机，使用过多的金钱作为外部奖励，结果发现这样做反而降低了员工对工作本身的兴趣，降低了其内在工作动机，这在心理学中叫做（）。 内部学习动机又称内部动机作用，是指由个体内在的需要引起学习的动机；外部学习动机又称外部动机作用，是指个体由外部诱因所引起学习的动机。根据以上定义，下列属于内部学习动机的是： 简述学习的内部动机和外部动机的关系。 学习的内部动机和外部动机是何关系 激发学生外部动机不如激发其内部动机有用（） 奖励可以增强学生的内部动机，所以“奖励”运用得越多越好（） 学习的内部动机和外部动机是什么关系？ 学习的内部动机和外部动机有什么关系 内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（ ）。 外部动机和内部动机可以相互影响或转化。 内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（　　）。 内部学习动机和外部学习动机的划分标准是() 根据学习动机的（），可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机 根据学习动机的（），可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机 内部审计机构做出外部审计工作质量评价结论之后，应当征求组织内部有关部门和人员的意见。---审计部（）