阅读关于“工业的区位选择”的教学资料。按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求：“分析工业区位因素”。
材料二“工业的区位选择”一课的素质教育目标。
知识教学点：影响工业布局的主要区位因素：依据主导性区位因素对各种工业部门进行分类；工业区位因素的发展变化；影响工业布局的其他区位因素。
能力训练点：初步学会分析某一个工业地域的主要区位因素，并找出其中的主导性区位因素；根据某一假定区域的区位条件，尝试进行简单的工业布局。
德育渗透点：使学生初步懂得衡量工业区位合理性的标准是经济、社会、环境三大效益的统一；利用我国改革开放前后工业布局的变化，体会其中的主要经验、教训。
材料三“工业的区位选择”一课的教学重、难点。
重点：影响工业布局的各种区位因素(经济方面、社会方面、环境方面)；工业区位因素的发展变化。
难点：正确判断某一类型工业的主导性区位因素；某些特殊区位因素(国防安全、国际关系、个人行为等)对工业布局的影响。
(1)针对本课的教学重、难点，提出相应的教学解决办法。(8分)
(2)依据课程标准和素质教育目标，设计教学过程中的学生活动。(16分)

以下关于工业区位论述正确的有 韦伯的工业区位论认为，合理的工业区位应位于运费、劳动力、集聚总费用（  ）的地方。 1909年韦伯出版的研究工业区位问题的著作《区位的纯粹理论》被认为是最早的关于工业区位的比较系统和完整的理论著作（） 1909年韦伯出版的研究工业区位问题的著作《区位的纯粹理论》被认为是最早的关于工业区位的比较系统和完整的理论著作。 工业区位论是哪位学者提出的？（） 工业区位论的提出者是（）。 工业区位理论的奠基人是（　）。 （）是工业区位理论的奠基人 工业区位论是哪位学者提出的?( ) 韦伯工业区位理论的前提包括（）。 （）的不同将导致工业区位的趋向不同。 工业区位理论的奠基人是（） 工业区位论的奠基人是( ) 共用题干 1909年,德国经济学家韦伯(AlfredWeber)在其《论工业区位》一书中首次系统地论述了工业区位理论。他认为运输成本和工资是决定工业区位的主要因素。 工业区位理论中，在没有其他因素影响下，仅就运输与工业区位之间关系而言，运费的大小主要取决于（）。 工业区位理论的主要内容是什么？ 影响工业区位的社会经济因素是 下列理论属于韦伯工业区位论的是（）。 下列理论属于韦伯工业区位论的是（ ）。 根据工业区位理论，下列描述正确的是（　）。