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()是指创造形成一种催人奋进的良好环境氛围,促进学生的健康顺利成长,实现教育、管理、服务、保障综合育人
单选题
()是指创造形成一种催人奋进的良好环境氛围,促进学生的健康顺利成长,实现教育、管理、服务、保障综合育人
A. 课程教育
B. 文化底蕴
C. 环境教育
D. 素质教育
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通过企业安全文化建设形成一种良好的安全生产氛围。
良好的教材结构有利于学生形成良好的认知结构,从而促进学习迁移。这是( )的观点。
社会康复主要是从社会角度,采取各种有效措施,为残疾人创造一种适合其生存发展的良好环境。下列属于社会康复的有()
管理是设计并保持一种良好环境,使人们在群体里高效地完成既定目标的过程。
朗读和诵读,都能促进学生对语言的吸收、积累和发展,促进学生良好语感的形成﹔但不利于写作能力提高、智力的发展、情操的陶冶。()
导师应为学生创造良好的科研环境,促进学生养成专业精神与合作精神,引导学生在掌握专业知识和技能的基础上进行开创性研究
朗读和诵读能促进学生对语言的吸收、积累和发展,促进学生良好语感的形成﹔但不有利于写作能力的提高、智力的发展、情操的陶冶。()
涂装良好环境要求()。
要()为人民群众创造安居乐业、安定有序的良好环境。
如何为人民群众创造安居乐业、安定有序的良好环境?
创造良好的环境氛围的具体要求有()。
“无知者无能”,任何一种知识教学都能有效地促进学生智力的发展。
人们常说在教育孩子上,“不打不成器”。结合教学实际,论述教育过程中如何有效地促进学生形成良好的态度和品德,促进学生心理健康发展
人们常说在教育孩子上,“不打不成器”。结合教学实际,论述教育过程中如何有效地促进学生形成良好的态度和品德,促进学生心理健康发展
化学新课程实施中.最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是( )。
化学新课程实施中,最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是( )。
促进学生健康成长,最根本的是使学生开拓、创造性地学习。
发展说认为教学过程不仅是学生认识世界的一种特殊认识过程,也是促进学生()的过程。
教师应采取哪些措施,促进学生创造性的培养。
要在学生条件许可的前提下给予理论上的提高,促进学生良好认知结构的形成。()
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