斯金纳的学习理论认为，行为的塑造可以通过（）

斯金纳是新行为主义学习理论的创始人。() 斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为可以通过塑造获得（） 联结主义学习理论的主要代表流派有桑代克的____和斯金纳的____。 斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。（） 斯金纳认为“教有就是塑造行为"，复杂的行为也可以通过塑造而获得。 斯金纳认为，人格主要是通过行为塑造实现。行为塑造主要通过强化完成。斯金纳提出的强化类型主要有（） 在斯金纳的学习理论中，撤走某一刺激可以是操作反应概率增加，这一刺激的作用被成为 在斯金纳的学习理论中,撤走某一刺激可以使操作反应概率增加,这一刺激的作用被称为 行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的 斯金纳学习理论的基本观点把一切行为分为应答性和操作性两种。() 斯金纳的操作性条件反射学习说是将动物实验推及人类的，因此对当代学习理论没有任何作用。() 联结主义学习理论的主要代表流派有桑代克的{pz_填空}和斯金纳的{pz_填空}。 斯金纳根据强化理论设计了两科强化技术即塑造和（)。 模仿治疗技术的理论基础来源于斯金纳的观察学习理论（） 行为主义理论的代表理论主要有：巴甫洛夫的条件反射理论、斯金纳的操作条件反射理论和（）的社会学习理论。 斯金纳认为，（）是塑造行为的基础。 斯金纳认为，塑造行为的基础是（　　　） 斯金纳认为,()是塑造行为的基础 斯金纳认为，塑造行为的基础是（） 斯金纳认为，（）是塑造儿童行为的基础。