儿童已产生对集合的笼统知觉的年龄阶段是（）

（）是儿童的每个年龄阶段都具有的特点。 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童已认识到准则可以是同伴间共同约定的年龄阶段是（） 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童已认识到准则可以是同伴间共同约定的年龄阶段是（） 与其他年龄阶段的人相比，儿童阶段独有的特点是（）。 学前儿童语言教育的年龄阶段目标 儿童开始出现简单的分类能力的年龄阶段是() 儿童品德发展具有动荡性特点的年龄阶段是（） “会用筷子吃饭”是哪个年龄阶段儿童发展的目标（） 儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是（ ） 下列关于不同年龄阶段儿童对死亡的认识中，错误的是（） 容易产生闭锁心理的年龄阶段不是（） 皮亚杰关于儿童年龄阶段划分的标准是（）。 学前期或幼儿期儿童的年龄阶段是（　　）。 学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。 儿童最容易学习语言发音的年龄阶段是（　）。 学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（　　）。 在美国儿童教育的年龄阶段是0~8岁（） 学前儿童指（）的儿童，这一年龄阶段的儿童称为（）。 学前儿童指（）的儿童，这一年龄阶段的儿童称为（）。 住院儿童出现分离性焦虑最明显的年龄阶段是