虽难怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣。

《孟子》曰：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，亦我所欲也﹔二者不可得兼。() “鱼我所欲，熊掌亦我所欲”属于（）冲突 为的意义：子是之学，亦为不善变矣（） “凡此比例，盖亦多矣”中“比”的用法是：() 为的意义：子是之学，亦为不善变矣（） “鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也”属于（） “教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是（ ）对教学方法的总结。 （）强调：“我欲仁，斯仁至矣。” 在“燥之所胜，亦云熯矣”中，“熯”之义为（） “填词之设，专为登场；登场之道，盖亦难言之矣。”出自 公等皆去，吾亦以此逝矣！（《史记·高祖本纪》） 词语解释。虽愚人亦能数日而知死处矣。数日： 夫欲视此别生，实为难矣。（视） 夫欲视此别生，实为难矣。（视） 王羲之《兰亭集序》里有这样一句话：古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！那么这里的“死生亦大矣”出自下面的哪部书？（） “子是之学，亦为不善变矣”句中“善”可以理解为()。 大便虽难解，但无腹胀满疼痛，证属（　　）。 大便虽难解，但无腹胀满疼痛，证属（） “生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”，这是（）说的 “鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种( )。