根据一定的教学任务，组织学生到农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是(    )

必须注意有几种社会生活现象不能与妄想等同（） 道德作为人类的社会生活发展到一定阶段的必然产物,源于人的() 根据教学任务的要求，组织学生到工厂.农村.展览馆.大自然和其他社会场地参观，这种通过对实际事物和现象的观察研究而获得知识的方法属于（） 文学看做是用语言“表现作者内心情感和再现一定时期和一定地域的社会生活”。 社会生活主体在一定社会领域中生存与活动方式和内容的信息化称为（ ）。 “在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。”以上叙述建议教师在教学中要（）。 我们中学生要积极了解社会生活，参与社会生活。下列方式不恰当的是（） 通过一定方式使法律规范的要求在社会生活中得到贯彻和实现的活动是（） 社区一般是指聚集在一定区域的（）或社会组织，按照一定范围和制度结合而成的社会实体，是一个地域性的社会生活共同体 教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外一定的场地，运用已有知识进行实际操作，或其他社会实践活动，以获得一定的知识、技能、技巧的方法是哪种教学方法（  ） 主张尽可能让学生参与到社会生活中去，根据社会的变化来安排课程内容的是（　　） 根据《社会生活环境噪声排放标准》，社会生活环境噪声测量时段为（） 通过一定的方式使法律规范在社会生活中得到贯彻和实现的活动称为法的制定（） 下列哪项是用来维持正常的社会生活秩序，保持一定的社会有序状态，反映的是社会生活中最一般、最简单和最基本的道德关系，所有社会成员都应该遵守（） ()道德是人类社会生活中的一种特有现象，是一定经济关系和社会关系的产物。 在社会生活事件和幼儿自身的生活事件两者中，应从社会生活事件为主。() “学校课程不仅适应着社会生活，还不断改造着社会生活”，这体现了学校课程与社会生活的（） 幼儿园常用的教育教学方法中，（）是教师根据教育目标的要求组织幼儿到幼儿园外，如自然界，生产现场。社会生活场所等去学习的活动 家庭就是以婚姻、血缘和（）为纽带的社会生活组织。 家庭就是以婚姻、血缘和（）为纽带的社会生活组织