美国心理学家赫尔曼・威特金认为，场依存型的学生对事物作出判断时，倾向于以外部参照作为信息加工的依据。所以，这类学生的自然科学成绩好，而社会科学的成绩差。

美国心理学家（）根据人知觉方式的不同把性格分为场独立型和场依存型两种类型。 赛利格曼是美国心理学家被称为() 英国心理学家斯皮尔曼 　　美国心理学家 把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。 目前，世界公认的心理健康标准，是美国心理学家（）和米特乐曼提出的10条标准。 行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（） 美国心理学家托尔曼关于传播功能的观点被称为（ ） 心理学家赫尔1920年首创（　　） 美国心理学家华生主张（） 美国著名心理学家施恩（） 美国心理学家布卢姆的代表作是（） 研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家（）。 美国心理学家斯金纳提出了（）学习理论 强化理论是美国心理学家斯金纳提出的（） 体育心理学家可以分为（）（）和研究型体育心理学家. 积极心理学运动由美国心理学家（）发起。 积极心理学运动由美国心理学家（）发起 心理学家马斯洛和密特尔曼提出的心理健康标准包括（）。 美国著名心理学家罗森塔尔 应当对学生（）