单选题

意境打通了诗歌与绘画的(),意境是诗歌与绘画的连接点。就像宋代画院的考试题一样,一句“踏花归去马蹄香”难倒了多少考生,而马蹄周围画出几只飞舞的彩蝶,“香”的意境便()

A. 结点、入木三分
B. 隔阂、盈盈在目
C. 限制、栩栩如生
D. 关节、跃然纸上

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()和感兴是中国诗歌构建意象和意境的基本手法。 下列诗歌全部属于意境诗的一组是() 盛唐的绘画、音乐、舞蹈与诗歌一样,都是大唐繁华的标志。 作为晚唐一大家,李商隐的诗歌意境() 作为晚唐一大家,李商隐的诗歌意境( ) 结合中国诗词或绘画分析意境的含义及其特征。 中国传统艺术如绘画、雕塑、诗词、书法等都研究“意境”,以下对“意境”的表述不正确的是() 莱辛认为,绘画表现美,诗歌表现( ) 莱辛认为,绘画表现美,诗歌表现( ) 中国传统艺术如绘画、雕塑、诗词、书法等都讲求“意境”,意境既是艺术家个人情感的流露,也是外在社会环境与自然环境的反映和再现。以下“意境”的表述不正确的是() 试谈谈《庄子》言意关系论对于诗歌意境论的启迪。 诗歌与散文教学内容的选择时,抓意象、意境和______是符合抒情性作品的特点的 中国传统艺术如绘画、雕塑、诗词、书法等都讲求“意境”,意境既是艺术家个人情感的流露,也是外在社会环境与自然环境的反映和再现。以下对“意境”的表述不正确的是() 中国传统艺术如绘画、雕塑、诗词、书法等都讲究“意境”,意境既是艺术家个人情感的流露,又是外在社会环境与自然环境的反映和再现。以下对“意境”的表述不正确的是() 中国传统艺术如绘画、雕塑、诗词、书法等都讲究“意境”,意境既是艺术家个人情感的流露,又是外在社会环境与自然环境的反映和再现。以下对“意境”的表述不正确的是() 诗歌教学要实现从意象到意境的学习,其路径不是对诗歌艺术的语言分析,而是对诗歌______的感受、体验、想象、领悟。 诗歌《再别康桥》中,“夏虫”和“笙箫”意象所营造的意境氛围是 司空图把诗歌的风格、意境概括为二十四中基本类型,其中与优美相连的有() 简述什么是意境以及意象与意境的区别。 在18世纪,音乐、诗歌、绘画、雕刻被总称为()。
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