杜威的教学过程“五步法”较为重视学生的“能动地活动”，重视在教学中激发学生的兴趣与需要。

美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步，简称五步教学法。 （）强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤，（）高度重视学习中的情感因素？ 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设 、{pz_填空}、结论的五步，简称五步教学法。 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设 、{pz_填空}、结论的五步，简称五步教学法。 系统性评价原则不仅强调评价学生而且强调评价（）；不仅强调评价教学过程，而且主张评价（）；不仅重视评价学生个体，而且重视评价（） 在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具（　　） 在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ） 杜威认为教学过程的第一步是提出假设（） 《谈判说服技巧》谈判说服黄金五步法：第1步：引起重视：你有病，而且看起来好严重 《谈判说服技巧》谈判说服黄金五步法：第1步：引起重视：你有病，而且看起来好严重（） 在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有(   )。 美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（　　）。 美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视()。 重视学生的经验和兴趣的教育理论是（　　）。 重视学生的经验和兴趣的教育理论是( )。 布鲁纳重视学科的知识结构，倡导发现法教学。 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 在教学过程中，强调语法服从功能，重视学生表达的流利性和得体性，属于哪种教学法? 该教学法有什么优点和不足?(15分) 强调教学重视学科基本结构和学生能力培养，提倡“发现学习”的教育家是（）   中国大学MOOC:"杜威“五步教学法”运用较多的教学活动是（ ）。"; 重视学生的（）是目标和价值实现的有效保证