要比较一组大学生和一组幼儿园儿童身高的变异程度时，应选择（）

今有两组大学生按年龄分配的资料如下，哪组大学生平均年龄高？（甲）第组;（乙）第二组。哪一组年龄众数高？（丙）第一组;（丁）第二组（） 在幼儿园中一般不允许幼儿随意喝水，应统一组织幼儿进行喝水环节（） （　　）是表示一组数据变异程度或离散程度的量。 对10名成年人和10名幼儿的身高(厘米)进行抽样调查，结果如下：(1)要比较成年组和幼儿组的身高差异，你会采用什么样的指标测算值?为什么?(2)比较分析哪一组的身高差异大? 描述一组偏态分布资料的变异程度，用() 用来说明一组观察值之间的变异程度 比较分析哪一组的身高差异大？ 描述一组偏态分布资料的变异程度，宜选择（）。 整理分析资料时欲知道一组观察值的变异程度常计算 为了比较几个小型幼儿园群体儿童身高、体重发育水平孰高孰低，应该采用（）以相互比较。 心理学家做过一次试验：把大学生分成两组，分别听取同一个女大学生的答辩。在其中一组发言时，女大学生打扮得很漂亮。在另外一组则把妆卸掉，没有什么特色。试验结果是：发言内容相同，但在第一组时发言更能说服人，得分也更高。从这个试验我们可以得出（　） 在整理分析资料时，欲知道一组观察值的变异程度常计算 在整理分析资料时，欲知道一组观察值的变异程度常计算 在整理分析资料时，欲知道一组观察值的变异程度常计算（） 比较身高和体重两组数据变异程度大小宜采用: 在幼儿园常用的打击乐器中，音色较为明亮、柔和的一组乐器是（）、（）。 描述一组正态分布资料的变异程度，最常用的指标是 《标准》将大学生划分为两个组别，即大一、二年级为一组，大三、四年级为一组（） 描述一组偏态分布计量资料的变异程度，最好的指标是 说明一组观察值间的变异程度，即离散度的指标是