教师在教授《永遇乐?京口北古亭怀古》时，提到用典的修辞，并举出其他诗句的例子供学生加深理解，下列没有使用该修辞的是（）

_______，封狼居胥，_______。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》) 写出《永遇乐•京口北固亭怀古》（宋·辛弃疾）原文及释义。 选出对《永遇乐·京口北固亭怀古》鉴赏错误一项：（） 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》是如何借咏史而言现实的? 辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写道：“想当年，金戈铁马，（）”。 学习辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》，教师要求学生列举其他的怀古诗，以下不符合要求的是（　　）。 辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》和苏轼的《江城子·密州出猎》中同时都提到过哪位历史人物 辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》和苏轼的《江城子·密州出猎》中同时都提到过哪位历史人物 《永遇乐京口北固亭怀古》的作者是豪放词风的代表人物（） 下列对《永遇乐京口北固亭怀古》的赏析，不恰当的一项是 《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“北固亭”在今天的哪座城市() 对《念奴娇赤壁怀古》和《永遇乐京口北固亭怀古》评论不正确的一项是（） （2）千古江山，_________。__________，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》） ________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）斜阳草树，寻常巷陌，___________。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》） 在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，所列举的人物中辛弃疾用以自喻的是廉颇。() 千古江山，英雄无觅孙仲谋处，舞榭歌台，__________。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》) 辛弃疾的名作《永遇乐.京口北固亭怀古》中”凭谁问，廉颇老矣“的下一句是什么？ 斜阳草树，（）,人道寄奴曾住。想当年，（）,气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)   学习宋词《永遇乐·京口北固亭怀古》，教师在品味语言阶段时，讲解廉颇忠心爱国、老当益壮的故事，对这一活动分析正确的是（）。 学习《永遇乐·京口北固亭怀古》，教师检查学生的预习情况后，将“典故的运用及作用”作为教学难点之一。对该做法的分析，正确的是（ ）。