试述认知发展与教学的关系。

为什么在教学过程中特别强调发展学生智力?试述掌握知识与发展智力的关系。 试述课程资源利用与教学效率的关系。 试述教学评价与测量及测验的关系。 试述教学与教育、智育、上课、自学的关系。 试述改革与发展的关系. 试述学习与发展的关系。 试述皮亚杰的认知发展理论。 试述创新教育与创新教学的关系 试述教育与儿童发展的关系。 试述学习与发展之间的关系。 试述教学中应如何运用指导教学模式训练学生的认知策略。 试述皮亚杰认知发展的教育意义。 试述皮亚杰认知发展的教育意义 试述学习与发展的辩证关系 试述元认知的内容及学生元认知发展的特点。 试述游戏对儿童认知发展的作用。 试述皮亚杰的认知发展阶段理论。   试述情绪对幼儿认知发展的作用。 试述在教学中如何处理“预设与生成”的关系 试述在教学中如何处理“预设与生成”的关系