单选题

幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动能继续下去,这里所体现的教师角色( )

A. 幼儿学习活动的指导者
B. 幼儿学习活动的管理者
C. 幼儿学习活动的设计者
D. 幼儿学习活动的合作者

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上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?(  ) 幼儿教师观 幼儿教师能力 幼儿教师劳动的( )是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。 幼儿教师必须从小培养幼儿的() 幼儿教师有较大的自主权是说幼儿教师可以自己定( )。 幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师() 在幼儿园中,幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面,说明幼儿教师是()。 游戏时,教师要求幼儿按要求拿出几个球,这属于幼儿数数活动中的( )。 简述幼儿教师如何指导幼儿的游戏。 简述幼儿教师如何指导幼儿的游戏。 幼儿教师是幼儿的监护人。() 发现幼儿患病时,幼儿教师可以自行给幼儿用药。 发现幼儿患病时,幼儿教师可以自行给幼儿用药() 发现幼儿患病时,幼儿教师可以自行给幼儿用药() 幼儿教师劳动的对象是幼儿,幼儿教师的劳动不仅具有创造性,而且还具有科学性() 幼儿教师劳动的对象是幼儿,幼儿教师的劳动不仅具有创造性,而且还具有科学性() 幼儿教师职业道德的自我评价对幼儿教师来说,作用极大,包括() 美国幼儿教师的专业标准称为“幼儿教师从业标准”,其开发者为() ()反映出现实中的幼儿教师与幼儿、幼儿教师与他人之间的道德关系,对幼儿教师的道德行为起着不容忽视的调节作用。
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