否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（　　）。

以“教育的终身化”和“教育的多元化”为教育特征的是（）。 制度化教育就是对非制度化教育的全面否定（） 非制度化教育就是对制度化教育的全盘否定。 （ ） 教育现代化结构内在特征表现为教育明主化和（） 教育信息化的本质特征是教育的现代化，现代化的理念、现代化的教育资源共享、现代化的教育教学方法手段、现代化的教育环境和条件。 非制度化教育就是全面否定学校教育。 教育的终身化是（）教育的特征。 教育民主化是对教 育{ }、{ }、 { }的否定。 教育现代化的内在特征表现为教育（）和教育（） 没有信息化就没有现代化，________是教育现代化的基本内涵和显著特征，是“教育现代化2035”的重点内容和重要标志（） 教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。 以“教育的全民化”为教育特征的是（ ）。 以“教育的终身化”为教育特征的是: 以“教育的终身化”为教育特征是在( )。 以“教育的终身化”为教育特征的是（）。 全民教育的内涵主要包括教育的{ }化和教育的{ }化。 教育现代化的内在特征表现为（）和（）。 家庭教育的特点是教育内容的__________化、教育方式的__________化以及教育方法的多样化。 教育组织形式现代化和教育方法现代化 制度化教育建立的典型特征是（　）