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西汉时期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的()。
单选题
西汉时期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的()。
A. 相对独立性
B.
C. 继承性
D.
E. 历史性
F.
G. 永恒性
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我国的经学形成于西汉时期。西汉统治者接受了( )的建议,推行了“罢黜百家,独尊儒术”的文化政策,确立了儒学的官学地位。
秦朝实行“焚书坑儒”,西汉实行“罢黜百家独尊儒术”,其目的是()
实行“罢黜百家、独尊儒术”的是()。
实行“罢黜百家,独尊儒术”的是( )
西汉时汉武帝采用的建议,罢黜百家,独尊儒术,使儒学获得了独尊地位
“罢黜百家,独尊儒术”
()提出“罢黜百家,独尊儒术”。
采取“罢黜百家,独尊儒术”政策的皇帝是()。
()实行罢黜百家,独尊儒术的政治思想
董仲舒主张“罢黜百家,独尊儒术”。
提出“罢黜百家,独尊儒术”是()。
采取“罢黜百家,独尊儒术”政策的皇帝是( )。
“罢黜百家,独尊儒术”是汉武帝实行的封建思想统治政策。 ( )
主张’罢黜百家,独尊儒术’人是()
罢黜百家,独尊儒术是()提出的
提出“罢黜百家,独尊儒术”的是()。
“罢黜百家,独尊儒术”出现在()。
汉武帝主张“独尊儒术,罢黜百家”()
向汉武帝建议实行“罢黜百家,独尊儒术”的是
向汉武帝建议实行“罢黜百家,独尊儒术”的是()
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