主观题

社会在一定支付能力条件下对社会生产出来的最终产品和劳务的需求总和称为()

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人类社会生产的最终目的和动力是()。 在社会生产能力过剩情况下,社会提倡节俭会使( ) 职业是社会生产关系发展到一定阶段的产物。 职业是社会生产关系发展到一定阶段的产物() 管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其中生产力决定了( ) 管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其中生产关系决定了()   人类社会生产的最终自的和动力是() 人类社会生产的最终自的和动力是() 教育是______和社会生产延续的手段,它通过______为社会生产和社会生活服务。 一定时期内,一个国家经济社会生产的全部最终产品的市场价值总和是() 职业是社会生产力发展到一定阶段的产物。 德育对社会生产的直接作用,是指德育通过自身的活动可以为人们参加社会生产奠定良好的认识基础,开发人们从事社会生产的精神资源,增强他们参加社会生产的精神动力,使他们能以良好的精神状态参与社会生产,从而提高社会生产的效率和效益() 课程反映一定社会的政治、经济的要求,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及_________的制约。 在社会生产过程中,最终目的和动力是()。 在()气氛条件下会生产出红砖。 商品是人类社会生产力发展到一定阶段的()。 在技术水平一定的条件下,经济社会的产出取决于() 人口是生活在一定社会生产方式下,在一定时间、一定地域内,由社会关系联系起来的、有一定数量和质量、有生命的人组成的群体。 历史使命在一定社会历史条件下产生,又能超越一定社会历史条件。 教师职业道德是一种社会意识,受一定社会生产关系的制约。()
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