根据评价在教学过程中的作用，下列不属于形成性评价的是（）

根据评价在教学过程中作用不同，教学评价可分为（） 形成性评价是在教学过程中实施的，注重的是学生学习成绩的等次（） 根据评价在教学过程中的作用，评价可分为（） 根据教学评价在教学过程中发挥的作用，可将教学评价分为（） 根据评价在教学过程中作用的不同，教学评价可分为（ ）(常考) 下列不属于学生学业形成性评价的是（）。 形成性评价可以在课程与教学开始前进行，但是不能在课程与教学过程中进行。（） 在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时期。（） 形成性评价：指在教学或者项目进行过程中由教师或主管部门对学生或项目实施方达到预定目标形成的程度所进行的评价。下列属于形成性评价的是（ ） 根据评价在教学过程中的不同作用，可以将评价分为诊断性评价、（）、总结性评价。 教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。 以下哪一项行为不属于在日常教学过程中进行的教学评价?() 形成性评价在音乐教学中具有（）作用。 在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时间段?（　　） 以下不属于形成性评价阶段的是（）。 根据评价在教学过程中作用的不同，可以分为以下几种评价类型，其中，不恰当的是（ ）。 教学评价是教育过程中的一个重要环节。下列选项中，不属于教学评价功能的是(  )。 对课堂教学过程和课堂教学效果的评价，以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称（） 形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。 形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量（）