基本的课程观有哪些

新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。 新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件（） 本课程认为以下哪些不是翻转课堂（）。 以下哪些是本课程推荐的教材? 以下哪些是本课程推荐的教材？ 本课程从哪些方面评定成绩（） 旧课程观中的课程是文本课程，教师是传授者，因 而（）是中心。而新课程观认为课程不仅是文本课程，更是（），是教师和学生共同探求新知识的过程，学生获取知识的过程是自我建构 的过程 旧课程观中的课程是文本课程，教师是传授者，因 而（）是中心。而新课程观认为课程不仅是文本课程，更是（），是教师和学生共同探求新知识的过程，学生获取知识的过程是自我建构 的过程 请简述校本课程开发的基本特点。   本课程的考核有那些？ 根据本课程，风险管理过程包括哪些()。 本课程所谓的环境包括以下哪些环境（） 旧课程观中的课程是文本课程，教师是传授者，因 而{pz_填空}是中心。而新课程观认为课程不仅是文本课程，更是{pz_填空}，是教师和学生共同探求新知识的过程，学生获取知识的过程是自我建构 的过程。 新课程下的学生观有哪些变化？ 本课程有多少个学时（） 不属于校本课程校内课程资源的有（） 本课程中提到职业包括哪些方面（） 根据本课程，编制应急预案编制的基本结构是()。 校本课程开发的具体方法有哪些？假如你是一位小学校长，请你制定一个校本课程开发的简要方案。 学习本课程的重要意义有（）