教师在讲授《济南的冬天》时，先对作者老舍及其散文作了一些介绍。下列哪一项与此无关（　　）

朗读老舍《济南的冬天》时应采用的最恰当的节奏类型是 散文《天时不如地利》的作者是 某版教科书在《济南的冬天》一文课后有一段对老舍先生的介绍，这属于教科书中的什么系统？（） 为保持焦炉加热正常，在同一结焦时间下，夏季因天热烟道吸力应比冬天时大一些（） 《春》是抒情散文，作者老舍，原名李芾甘（） 《春》是抒情散文，作者老舍，原名李芾甘（） 教师在讲授《钱塘湖春行》时，列举了一些描写春天的诗句，不宜采用下列哪一诗句(　　 ) 。 公元前5世纪，智者主要指一些职业教师，他们主要讲授的是（） 教师在讲授借代这一修辞是，想给学生举一些古诗文中的例子，下列合适的是（）。 在学习《济南的冬天》一文时，教师的讲解不正确的一项是（）。 在学习《济南的冬天》一文时，教师的讲解不正确的一项是（） 在学习《济南的冬天》一文时，教师的讲解不正确的一项是（　　） 某新任教师准备讲授《说“木叶”》一文，一些老教师纷纷给出了教学建议，下列选项中的建议符合该课教学的是（）。 阅读下面两位老师在教授《济南的冬天》总结文意环节分别设计的问题，分析比较，你更喜欢哪种方式的提问？为什么？教师甲：师：“宝地”“温晴”“奇迹”“有山有水”“慈善”“理想的境界”。哪一个最适合概括济南冬天的特点？教师乙：师：济南冬天的特点是什么呢 阅读下面两位老师在教授《济南的冬天》总结文意环节分别设计的问题，分析比较，你更喜欢哪种方式的提问？为什么？教师甲：师：“宝地”“温晴”“奇迹”“有山有水”“慈善”“理想的境界”。哪一个最适合概括济南冬天的特点？教师乙：师：济南冬天的特点是什么呢 冬天室温应该稍凉一些，温度保持在为宜（） 公元前5世纪，智者主要指一些职业教师，以下哪一项是他们主要讲授的内容？ 公元前5世纪，智者主要指一些职业教师，以下哪一项是他们主要讲授的内容？（） 冬天室温应该稍凉一些，温度保持在（ ）℃为宜。 冬天室温应该稍凉一些，温度保持在℃为宜（）