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有个人被恐龙一口咬住,又在嘴里嚼了好几下,为什么没有受伤?
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教师问一个儿童小鸡有多少,儿童通过点数说出有四只,再问小虫(和小鸡对应)有多少,他一口报出有4只。又问小猫有多少.他又通过点数得出有4只,再问小鱼 (和猫对应)有多少,他又一口说出有4条。 根据上述案例,请回答下列问题: (1)这反映了什么问题? (2)对应逻辑观念的建立,对幼儿有何意义?
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