铁丝在氧气中燃烧的过程中，盛氧气的集气瓶突然炸裂，原因可能是（）

检验集气瓶中的氧气是否已经集满，最好的方法是（）   氧气、乙炔使用过程中氧气、乙炔瓶体间距是（）米，瓶体距离火源间距是（）米。 在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加少量水，试推测对不同物质来说，这样做的目的各是什么，是不是可以用少量细沙来代替水？ 检验一集气瓶中是否充满氧气的正确方法是:（） 在切割过程中，液化石油气在氧气中的燃烧速度比乙炔在氧气中的燃烧速度快（） 氧气瓶、乙炔瓶在搬运、存放等过程中的管理措施是什么？ 常规的燃烧过程中，氧化剂主要是空气中的氧气。除氧气外，也可以作为燃烧反应的氧化剂（） 下面是一次讨论课的教学摘录。[任务驱动]出示任务：在做"物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧"的实验时，常常要在集气瓶里预先加入少量水，试推测对不同物质来说，这样的目的各是什么？（学生经过独立思考和小组合作，形成结论）[交流评价]教师巡视并选取四个典型结论，让各小组评价，教师点评。方案1：铁丝在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是防止集气瓶破裂；方案2：硫在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是吸收产生的二氧化硫气体；方案3：磷在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是吸收产生的五氧化二磷颗粒；方案4：木条在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是吸收产生的二氧化碳气体。[巩固提高]略根据上述信息，回答下列问题：（1）根据化学原理，你认为哪个说法是错误的？请说明理由。（2）请你对方案1的实验现象进行详细描述，并说出是不是可以用细沙代替少量水，为什么？（3）从评价类型看，上述教学摘录中采用的评价方式有哪些？ 氧气瓶中的氧气应当（） 氧气湿化瓶的盛水量应为 分别写出下列物质在氧气中燃烧的文字表达。硫：______________________________________。红磷：____________________________________。铁丝：_____________________________________。 压缩氧气自救器的氧气瓶储装有（）的氧气，携带过程中要防止撞击磕碰，并不得当坐垫使用 氧气呼吸器的（氧气瓶）储存压力必须保持8MPa以上，当使用过程中压力低于3MPa时，须更换氧气瓶（） 使用气瓶切割过程中，氧气瓶、乙炔瓶距离着火点的距离不得少于 使用气瓶切割过程中，氧气瓶与乙炔之间的摆放距离不得少于 在“氧气的制取和性质”实验中,某同学用一段纱窗上的铁丝,在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的（）   使用高压瓶的氧气时，在开启和关闭过程中，正确顺序是（）、（）。 在切割过程中，液化石油气与氧气混合后的燃烧速度比乙炔与氧气混合后的燃烧速度慢。 氧气瓶在使用过程中，应每隔（）定期技术检验一饮。 医用氧气瓶中的氧气持续释放后，瓶中氧气的质量_____▲_____，体积____▲______，密度_____▲_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）