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幼儿园组织活动时,不可以经常打破班级界限,让孩子养成良好班级集体意识()
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幼儿园组织活动时,不可以经常打破班级界限,让孩子养成良好班级集体意识()
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幼儿园班级一日活动指幼儿 到 ,在幼儿园一天里进行的所有活动
公立的学校、幼儿园、医院不可以作为保证人,但民办的学校、幼儿园、医院可以作为保证人()
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从幼儿园教育活动组织形式来看,我国多数幼儿园存在的问题是经常不假思索地采用集体活动组织形式。
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某社区幼儿园资源比较紧缺,一家幼儿园为了盈利,私自将班级人数扩编,将四五十个幼儿组成一个小班。并对家长宣称,为了让每一个孩子有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法()。
某社区幼儿园资源比较紧缺,一家幼儿园为了盈利,私自将班级人数扩编,将四五十个幼儿组成一个小班。并对家长宣称,为了让每一个孩子有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法()。
某社区幼儿园资源比较紧缺,家幼儿园为了盈利,私自将班级人数扩编,将四五十个幼儿组成一个小班,并对家长宣称,这是为了让每一个孩子都有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法( )
★413.幼儿园午睡前可以组织幼儿进行游戏活动()
幼儿园班级活动室的主要作用是
决定幼儿园班级活动运行特征的主要是()
某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法()
某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法()。
某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法()。
某幼儿园组织幼儿进行军训活动,该幼儿园的做法
用英语来组织幼儿园游戏活动,可以让幼儿在玩的过程中自然有效地()英语
班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体()
幼儿园教育活动组织
幼儿园班级最基本的组织形式是( )。
某社区幼儿园资源比较紧缺,一家幼儿园为了盈利,私自将班级人数扩编,将四五十个幼儿组成一个小班。并对家长宣称,这是为了让每一个孩子有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法( )。
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