如何引导幼儿“喜欢听故事，看图书”?(3分)

2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事，后来在大人的问题引导下，学习讲述故事，即问答式讲述故事，最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事。 2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事，后来在大人的问题引导下，学习讲述故事，即问答式讲述故事，最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事。 2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事，后来在大人的问题引导下，学习讲述故事，即问答式讲述故事，最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事（） 2岁7个月至3岁婴幼儿喜欢问为什么，喜欢思考问题，看图书时（）。 （）幼儿喜欢问为什么，喜欢思考问题，看图书时能回答简单的问题 如何利用故事,引导幼儿表达爱 教师在讲故事活动中，除了让幼儿听故事，还引导幼儿思考故事中的道理，这体现了（ ） 喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听是对（）儿童的要求 小班幼儿有时倒着看图书，这是幼儿笨的表现。 小班幼儿有时倒着看图书，这是幼儿笨的表现（） 多给幼儿提供（）的机会。如：经常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题，或一起看图书、讲故事。 培养幼儿爱看图书的习惯、做事认真的习惯、集中注意力听老师讲话的习惯，属于()方面的入学前准备。   小明，在图书馆看图书，是故事大王，是11块钱但是学校为什么卖书呢 婴儿都很喜欢反复听同一故事，几乎百听不厌。 婴儿都很喜欢反复听同一故事，几乎百听不厌（） 以下哪项不是投资人喜欢听的故事？ 幼儿要学会看图书，至少要学习的学前书阅读经验包括() 3-4岁幼儿能对看过的图书，听过的故事能说出自己的看法（） 看图讲故事的训练方法是成人讲述几遍后，让婴儿复述，熟练后由婴儿讲述给成人听（） 男性旅游者喜欢听带故事情节的导游讲解。()