在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。（ ）

保育员应该提醒幼儿洗脸时避免（ ）。 为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养应注意避免（ ）。 保育员唤醒遗尿幼儿时，应尽量避免（ ）。 保育员唤醒遗尿幼儿时，应尽量避免（）。 卧室内要有一定的光线，使保育员能观察到每个幼儿的脸。（ ） 保育员要协助教师组织好婴幼儿的活动，并注意观察婴幼儿的（），及时（），消除（）。 保育员在组织婴幼儿睡眠时应避免（） 当婴幼儿惊哭时，保育员要细心观察，若发现体温异常，要及时报告。（ ） 保育员的观察记录工作应及时，养成（）记录的习惯。 婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（ ）。 婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（ ）。 保育员需要照顾（ ）的婴幼儿喝水。 婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。   为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分时应注意避免（） （）在平时的活动中，保育员要注意观察幼儿的行为表现，提醒婴幼儿保持正确的姿势。 婴幼儿预防接种后，保育员应该注意观察婴幼儿的（ ），发现问题，及时送医务室。 婴幼儿预防接种后，保育员应该注意观察婴幼儿的（ ），发现问题，及时送医务室。 幼儿只能对事物进行零散的、孤立的观察，还不能发现事物之间的关系，这表明幼儿的观察（） 观察法中所说的“有目的”是指保育员在观察前首先要明确（）。 婴幼儿用盐水漱口时保育员需要( )。