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1岁以后,儿童能够设法探索各种新方法,通过“尝试错误”排除遇到的障碍,这充分表现出了()
单选题
1岁以后,儿童能够设法探索各种新方法,通过“尝试错误”排除遇到的障碍,这充分表现出了()
A. 无意动作的发展
B. 意志行动的发展
C. 有意动作的发展
D. 习惯性动作的发展
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创造性问题解决,综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决()的问题。
集体创新方法有()
创新方法的种类( ??)
创新方法的内涵( )。
创新方法主要的TRIZ方法
逐个尝试解决问题的各种可能性,以尝试错误方式解决问题的思维搜索策略是()。
创新是新工具或新方法的发现,而发明是新工具或新方法的应用。
创新是新工具或新方法的发现,而发明是新工具或新方法的应用。
任何创新活动都离不开运用一定的创新方法,创新方法是()
列举型创新方法是一种具体运用()来克服思维定势的创新方法。
传统的创新方法不但能够解决创新问题,而且能够揭示事物的矛盾本质()
企业定员的新方法包括( )。
下面哪些是创新方法()
企业定员的新方法包括( )。
传统创新方法主要是通过思维的逆向和发散,克服思维惯性,达到拓展创新者思路的目的。以下属于传统创新方法的是(??? ?)。
尝试错误说的提出者是
0—2岁婴幼儿智慧发展的顺序为反射活动—尝试错误()
O~2岁婴幼儿智慧发展的顺序为反射活动——尝试错误——()。
智力激励型创新方法就是一种能发挥每个人才能的群体创新方法。
企业定员的新方法不包括( )。
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