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“经验之塔”在一定程度反应了人的认知规律,但学习过程不是一直按着“经验之塔”设定的层次攀升的,而是有跳跃、有回旋的
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“经验之塔”在一定程度反应了人的认知规律,但学习过程不是一直按着“经验之塔”设定的层次攀升的,而是有跳跃、有回旋的
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