心理学家霍尔说过，“一两的遗传胜过一吨的教育。”另一位心理学家华生说过，“你给我一打儿童，在良好的、由我做主的环境中成长，不管他们的天资、能力、父母的职业和种族如何，我都可以任意地把他们培养成律师、医生、艺术家商人，甚至乞丐或小偷。” 问题:请简要分析这两位学者代表了什么心理发展的观点？

在遗传和环境对人的心理发展的作用程度上，美国心理学家霍尔认为“一两的遗传胜过 一吨的教育”，这种观点是（ ） 心理学家霍尔说过，“一两的遗传胜过一吨的教育。”另一位心理学家华生说过，“你给我一打儿童，在良好的、由我做主的环境中成长，不管他们的天资、能力、父母的职业和种族如何，我都可以任意地把他们培养成律师、医生、艺术家商人，甚至乞丐或小偷。” 问题:请简要分析这两位学者代表了什么心理发展的观点？ “一两的遗传胜过一吨的教育！”是霍尔的观点．() （）说过“一两遗传胜过一吨教育”，他否认后天学习和教育在儿童心理发展中的作用 一位心理学家曾经说过：如果说，一个人的伟大可以由影响的范围去衡量的话，那么，弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家！这位心理学家是() “一两遗传胜过一吨教育”，这是（　　） “一两的遗传胜过一吨教育”这是 一两遗传胜过一吨教育这种观点是（） “一两遗传胜过一吨教育”反映的是（） “一两遗传胜过一吨教育”是()的观点。   心理学家荣格曾经说过 ，人的心理是( ) 美国心理学家霍尔认为，游戏是（） “一两的遗传，胜过一吨的教育”是()的观点． . “一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( ?) “一两的遗传胜过一吨的教育”是（　　）的观点。 “一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。 “一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。 “一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()。 “一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于（ ）。 中国第一位临床心理学家是()。单选