幼儿教师是实现教育目标的重要保证。

要保证教育目标的实现，幼儿园教师应注意哪些问题？ 班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体（） ()是幼儿教师献身教育的思想基础，是社会向幼儿教师提出的基本要求。 幼儿教师做好教育教学内容即可，保教不重要。() 幼儿教师教育口语的原则 简述幼儿教师的教育机智? （）是实现教育目标的重要保证。 组织教育教学活动的能力是幼儿教师为实现教育目标,在开展各种教育教学活动过程中表现出来的能力倾向。 幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?() 当前我国政府对幼儿教师的管理控制相对宽松，幼儿教师可自订教养目标，自选教学内容等。这体现出幼儿教师劳动的（） 幼儿教师选择教育内容的主要依据是（） 早教基地更强调幼儿教师作为重要教育力量与资源的参与（） 幼儿教师的教育监控主要包括（）能力 幼儿教师的教育行为的类型包括    (    ) 作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是（　　）。 （）是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。   教育部2011年10月8日颁布的《教师教育课程标准(试行)》中对幼儿教师课程目标提出三个方向“教育信念与责任“‘教育知识与能力“‘教育实践与体验”。该标准属于幼儿教师的() 幼儿教师的教育研究以解决教育中的（）为主 幼儿教师的教育研究以解决教育中的()为主。 试述幼儿教师应具备的教育能力。