摩罗主张文言文退出基础教育，并全面切断古代文化资源。

“白话文运动”兴起，动摇了文言文的统治地位，为白话文最后取代文言文创造了条件 白话文运动兴起，动摇了文言文的统治地位，为白话文最后取代文言文创造了条件（） “白话文运动”兴起，动摇了文言文的统治地位，为白话文最后取代文言文创造了条件（） 1917年1月，胡适哪篇文章的发表，主张以白话取代文言文？ 相对白话文,文言文不能() 什么运动彻底动摇了文言文的统治地位，为白话文最后取代文言文创造了条件？ 学生初学文言文时，理解文章意思很困难。当学会了文言文的词汇和语法后，学生能够不费力地阅读文言文，这体现的是（） 学习完文言文《孙权劝学》后，教师引导学生总结由文言文中化用出的成语。下列成语与文言文对应不恰当的是（　　）。 公文不能使用文言文。 文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢?首先，现代人要说现代话；其次，是文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢?我说可以教点文言文，但是目的不在于此。 加点的“此”字指代的内容是（　　）。 文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的，为什么要反对写文言文呢?首先，现代人要说现代话；其次，文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢?我可以教点文言文，但是目的不在于（此）。指出括号的“此”字指代的内容是()。 白话文不能简单的替代文言文作品。 对比文言文和现代文,说法正确的有 下列各项为文言文著作的是（） 中国古代诗歌、一般称做旧诗，指用文言文和传统格律创作的诗（） 别列举出你熟悉的古代作品中使用文言文和古白话的作品的例子 别列举出你熟悉的古代作品中使用文言文和古白话的作品的例子 中国古代诗歌、一般称做旧诗，指用文言文和传统格律创作的诗（） 学习多篇文言文之后，教师引导学生总结文言文“古今异义”的现象。下列诗句中没有包含“古今异义”的是（）。 国家基础教育资源网是中国教育部主办的国家级基础教育资源中心,