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一共有12块饼干,兔子比老鼠多吃了6块,请问兔子吃了多少块()
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一共有12块饼干,兔子比老鼠多吃了6块,请问兔子吃了多少块()
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教师出示图片,问:“草地上有几只兔子”幼儿回答:“草地上有2只兔子。”教师又拿出一张图片与之前图片并列放置,问:“又来了几只兔子”幼儿回答:“又来了3只兔子。”教师接着提问:“草地上原来有2只兔子,又来了3只兔子,那我们现在就可以用加法来计算一下,现在一共有几只兔子呢”幼儿回答:“一共有5只兔子。”教师总结:“非常棒,2只兔子加上3只兔子,一共是5只兔子。”以上是一个数学教学的案例,请你结合幼儿思维发展的特点分析该教师的教学过程是否合理。
在一个茂密的森林里,有10只兔子,大兔子病了,二兔子瞧,三兔子买药,四兔子熬,五兔子死了,六兔子抬,七兔子挖坑,八兔子埋,九兔子坐在地上哭起来,十兔子问他为什么哭?九兔子说:五兔子意外死去!这是一件密谋杀兔事件。请问:哪知兔子死掉了
在一个茂密的森林里,有10只兔子,大兔子病了,二兔子瞧,三兔子买药,四兔子熬,五兔子死了,六兔子抬,七兔子挖坑,八兔子埋,九兔子坐在地上哭起来,十兔子问他为什么哭?九兔子说:五兔子意外死去!这是一件密谋杀兔事件。请问:哪知兔子死掉了
北极熊抓鱼时不慎吃了一块冰,请问这块冰是什么味道()
材料:教师出示图片,问:“草地上有几只兔子?” 幼儿回答:“草地上有2只兔子。” 教师又拿出一张图片与之前图片并列放置,问:“又来了几只兔子?” 幼儿回答:“又来了3只兔子。” 教师接着提问:“草地上原来有2只兔子,又来了3只兔子,那我们现在就可以用加法来计算一下,现在一共有几只兔子呢?” 幼儿回答:“一共有5只兔子。” 教师总结:“非常棒,2只兔子加上3只兔子,一共是5只兔子。” 问题:以上是一个数学教学的案例,请你结合幼儿思维发展的特点分析该教师的教学过程是否合理。
胸椎一共有多少块()
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Spring的组成一共有()块组成。
下肢骨一共有多少块
一个老鼠洞里有五只老鼠,猫进洞吃了一只老鼠,洞里还剩下几只老鼠?
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在《猫和老鼠做朋友》故事中,猫欺骗老鼠偷吃了()
一只老鼠吃了仙丹过后就会飞了;后来蛇把老鼠吃了,蛇也会飞了,可有只猫头鹰为什么也会飞呢?
龟兔赛跑时,兔子输了,但兔子比什么可以绝对赢乌龟?
在《猫和老鼠做朋友》故事中,猫欺骗老鼠偷吃了面包。
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