儿童年龄特征的稳定性和可变性都是（）。

儿童心理发展年龄特征的可变性是指()。 儿童心理发展年龄特征的可变性表现在(     ) 形成儿童年龄特征可变性是指发展速度因社会教育发展而有所变化。（ ） 不稳定性和可变性是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点 儿童心理发展年龄特征的稳定性都是相对的，而不是绝对的。（ ） 请简要阐述儿童身心发展的稳定性和可变性的内涵及其对教育的启示。 品德心理结构的特征有:复杂性和、历时性和共识性，稳定性和可变性 儿童心理年龄特征和各年龄阶段都具有不稳定性。（ ） 什么叫儿童年龄特征 儿童年龄特征是指（） 什么叫儿童年龄特征 婴儿心里发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点 婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。（） 婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点（） 个体的心理发展具有阶段性，并且各个阶段具有一定的稳定性和可变性。 幼儿的心理特征具有稳定性和不可变性，是连续性和阶段性的统一，也是顺序性和方向性的统一。 可变性属于风险的特征。() 儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展（　　）。 民法中的期限具有法定性、可变性和强行性。 风险具有不确定性、客观性、相对性、可变性的特征。