中国大学MOOC: 中国古代税收思想家（）曾提出“积累莫返之害”论，即历史上每次税费改革后，百姓负担先降后升，实际负担更为苛重。

提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（） 中国古代主张“兼爱非攻”的思想家是？（） 中国古代思想家（）讲过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。” 中国古代思想家讲过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（） 中国古代思想家()讲过：“才者，德之资也;德者，才之帅也。” DLID79927 : 中国古代思想家的优秀领导思想有（）。 中国古代老子的教育思想与西方哪位思想家接近（） 老子是中国古代思想家，其管理思想的核心是（） 提出“君舟民水”一说的是中国古代哪位思想家？（） 中国古代思想家们的主流观点重视并推崇( ) 持“性恶论”观点的中国古代思想家是（）。 孟子提出‘人性本善’，那么提出‘人性本恶’说的中国古代思想家是（） 中国古代的思想家董仲舒说古之天下，亦今之天下；今之天下，亦古之天下。”这是（） 中国古代的思想家董仲舒曰：“古之天下，亦今之天下，今之天下，亦古之天下.”这是（　　） 中国古代思想家早就提出了人与自然和谐相处的见解。主张“不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树”的古代思想家是（） 中国古代思想家强调在“义”和“利”发生矛盾时，应当（） 被称为“法家思想的集大成者”的中国古代思想家是() 在中国，“教育”概念的词源来源于中国古代思想家的教育论说。 “才者，德之资也；德者，才之帅也。”此句话的作者是中国古代思想家()   在以下选项中，()属于中国古代教育家或教育思想家。