张林为客户倒好水后，打算向客户做自我介绍：①起身站立，面带微笑②张林从西服裤袋内拿出自己的名片③用双手的拇指和食指分别持握名片上端的两角递给对方④名片正对着自己，递给客户⑤同时报出自己名字：“您好，我叫张林，您可以叫我小张⑥顺势询问客户称呼。上面张林在递名片做自我介绍的6点中，错误的有几点（）

电话呼叫流程：致电客户—自我介绍—说明原因——通话结束—记录（） 请做简单的自我介绍 请做简单的自我介绍 当销售人员自我介绍后，应该从（）话题开始发问缩短与客户的距离，消除客户可能的戒备之心。 公司客户资信证明业务对象包括（）用于客户在商业交往中的自我介绍，向合资、合作单位出具证明等用途。 为以下情景进行排序①确认通话对象并做自我介绍、②说明通话事由、③确认客户是否讲话方便、④告知客户注意、准备事项（） 初次拜访零售客户时,以下自我介绍正确的是（） 在工作场合如何做自我介绍？ 导游做自我介绍的方式通常有()。   家政服务员在向雇主做自我介绍的时候，不应该（）。 （）是客户服务人员自我介绍或经由第三者介绍接近目标客户的一种方法。 自我介绍可以缩短营销员与客户的心理距离，比较容易引起客户的注意和信任。 自我介绍可以缩短营销员与客户的心理距离，比较容易引起客户的注意和信任（） 客户到店后，教练员在首次见面的自我介绍中，应至少表达出几点（） 请你做一下简单的自我介绍？ 上门做自我介绍时，正确的话术是（） 介绍的分为的四类情况: 自我介绍、介绍别人、介绍他人，介绍业务|自我介绍、介绍别人、介绍集体，介绍业务|自我介绍、介绍别人、介绍集体，介绍商务|自我介绍、介绍对方、介绍集体，介绍业务 课程内容：自我介绍课堂活动：1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好）2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息3.（）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音如果学生在课堂教学过 课程内容：自我介绍课堂活动：1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好）2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息3.（）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音课堂活动3应该是（） 装维人员按约定时间上门安装宽带，客户开门后应使用规范服务用语进行自我介绍（）