行动研究的核心是（）.

行动研究是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。根据参与者对自己行动的反思，行动研究的类型是（ ）。 什么是行动研究？行动研究的特点是什么？ 行动研究是实务研究的重要方法之一，下列关于行动研究的说法错误的是（ ）。 行动研究的操作步骤是明确研究课题，查阅分析资料，制定行动计划，试试行动方案，评估行动成果。() 行动研究就是在行动中进行研究，以研究促进行动的改善。行动研究不是一般意义上的专家进行的“纯研究”（） 意志行动的核心是（） 行动研究是社会工作者经常采用的一种研究方法。在行动研究中，研究应该（） 行动研究的主体是()。 行动研究的“鼻祖”是（） 行动研究就是一边行动一边研究。() 凯米斯认为行动研究的核心在于：由（）等环节构成的，螺旋式循环过程 行动研究 行动研究的最终目的是（）。 教育行动研究的主体是( ) 教育行动研究的主体是( ) 行动研究的最终目的是()。 教师行动研究包含以下五个基本环节：提出研究问题、初步研究分析、制订行动研究计划、（）、（） 行动研究，顾名思义，是一种有关行动的研究。它有三个特征：() 在行动研究中，研究者承担的角色是（）。 行动研究法是一种封闭的研究方法。