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学校指导家庭教育可以通过多种途径,常用的方式有:()
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学校指导家庭教育可以通过多种途径,常用的方式有:()
A. 开办家长学校
B. 建立家庭教育指导委员会
C. 聘请家庭教育讲师团来校讲课
D. 召开家长会
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热门试题
托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导,提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是()
中小学德育存在多种实施途径,其中家庭教育属于()。
学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是()
学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是()
学校对家庭教育进行指导是可行的,因为()。
学校、班级可以分别成立家庭教育指导委员会,使之成为学校与()联系的纽带。
通过对家庭教育已有事实的考察,了解家庭教育及其指导的现状,发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系,从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为()。
学校教育功能可以替代家庭教育的功能。
学校对家庭教育的指导应该注意哪些方面?
多渠道.多形式持续普及家庭教育知识,确保幼儿园家长学校每年至少接受()次家庭教育指导服务,参加2次家庭教育实践活动。
教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》中提出学校在家庭教育中重要作用是什么?
家庭教育对于学校教育而言,可以起到___学校教育效应的作用。
什么是家庭教育指导师?作为家庭教育指导师应具备哪些素质?
()应当做好学校家庭教育指导的管理工作
_不属于集体方式的家庭教育指导形式()
( )不属于集体方式的家庭教育指导形式。
家庭教育对于学校教育而言,可以起 到___学校教育效应的作用。
学前教育机构家庭教育指导的渠道有:()
幼儿园常用的家庭教育指导形式有个别指导、集体性指导、利用大众传媒指导等()
家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育,学校也要对家长进行家庭教育的()。
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