学前教育对社会的功能在政治方面,具体主要表现在（）。

学前教育对社会的期望功能不包括（　　）。 学前教育的发展受社会政治的影响体现在哪些方面？ （ ） 简述学前教育对政治的影响? 文化对学前教育的影响作用主要表现在（）。 学前教育的实际功能是指学前教育事实上对个体与社会所产生的功用或价值。 学前教育通过对“弱势儿童”的关注,给他们相应的照顾,从而在处境不利人群中消除贫困,维护社会稳定,这体现了学前教育的政治功能。 从广义上来说,学前教育效益是指（）,主要是学前教育的挥其社会功能在整个社会领域所获得的效益。 学前教育功能决定了学前教育效益。 学前教育效益决定了学前教育功能。 简述政治制度对学前教育的制约。 学前教育的性质受社会政治的影响，并为政治所决定。（  ）   清末民初，与西方学前教育思想的影响相比，日本学前教育对中国的影响多表现在（）的建立和具体的实施上 学前教育作用于政治的主要途径是() 学前教育与小学教育的区别表现在哪些方面?   学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。它是以学前教育为对象，对其效用给予价值上的判断。() 当前学前教育研究尚处较低水平，主要表现在哪些方面？ 学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果,它的决定因素是（）。 学前教育评价的功能主要有() 学前教育评价的功能主要有（） 从范畴上来分，学前教育功能可以分为（）和社会功能。