有学者将医生医病与教师教学联系起来，提出处方式教学设计的理论，这体现了选择研究课题的哪种基（）

（）可以将项目工作与项目的财务账目联系起来。 （ ）首次将战争与政治联系起来进行考察和说明。 马克思明确提出（）的概念，将艺术和生产联系起来考虑。 （）通过折木棒的方式发现最美的分割方式，第一次将数与美联系起来。 控件的数据绑定是指将控件与某个【11】联系起来。 牛顿将落体运动与天体运动联系起来,综合得出了() 项目的正式启动将项目与执行组织的（）工作联系起来。 孝经中首次将孝和（）联系起来 为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（）。 将氨基酸代谢与核酸代谢紧密联系起来的是（） 下列哪种记忆方式可以将新信息与已知信息联系起来，在回忆的时候提醒宝贵的线索（） 下列哪位哲学家第一个确定了心理学的基本划分，并使之与教学密切联系起来()。 如果必须进行惩罚，教师应该把惩罚同（）联系起来。 将平均净收益与平均投资联系起来的投资决策方法是（ ）： 动力学的研究内容是将机器人的__与__联系起来 现代广告总是充满暗示，将产品与成功、阶层、青春、健康等等联系起来。() 培训中的（）是指将培训的各个内容有机联系起来的方式和手段。 进行小组教学时，教师指导教学活动的方式有 ( ) 何老师在初中地理“日本”一课的教学结束语如下：同学们，今天的新课就讲到这里，请大家注意，我们这节课学习的重点是日本的地理特征。在学习过程中，必须注意掌握自然地理要素之间，自然条件与经济活动之间的内在联系。例如，把位置与气候条件联系起来；气候条件与森林资源联系起来；地形、气候、河流与水力资源联系起来；矿产贫乏与世界最大的原料进口国联系起来；海岸曲折、多良港、造船业发达、海运便利与开拓国际市场联系起来；四大工业区的临海分布与便利进出口联系起来：经济高速发展与重视智力开发、提高科技水平、积极开拓国际市场联系起来。只有建立起知识结构的内部联系，才容易理解和掌握。问题：(1)何老师“日本”一课的教学结束语有哪些特色(2)简述地理课教学结束环节设计应该注意的问题。 教师教学反思的方式有（）、（）、（）、（）。