托幼园所与家长联系的形式是指召开家长会、对家长开放活动。

班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有（）、家长会和（） 家长会属于家长参与幼儿园教育方式的（　　）。 家长会分为常规性和家长会和（）的家长会。 托幼园所与家长签订安全责任书是为了()。   幼儿园要利用家长会、家教宣传栏、家园联系手册等形式向家长宣传如何作好孩子的入学准备。() 幼儿园定期召开家长会，向家长宣传良好习惯养成的重要性，要求家长密切配合幼儿园，达成共识。这是运用了（　　）。 班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有{pz_填空}、家长会、{pz_填空}。 托幼园所可以通过开家长会、办家长学校等方式，请一些安全教育观念较新的家长介绍经验，让家长认识到孩子在生活中磕碰是难免的，帮助家长形成正确的安全教育观。() 班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有：{pz_填空}、家长会和{pz_填空}。 家长会和家长委员会、家长座谈会或经验交流会、家长学校和科学育儿报告会、家长开放日、宣传栏、黑板报等都属于托幼机构家长工作中的集体方式。 （　）是指家长为幼儿园提供人力、物力支持，或将有关意见反映给幼儿园和教师，如家长会、家长联系簿等，而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。 家长会召开时，班主任应该（ ）。 家长开放日属于幼儿园与家庭的个别联系方式。 托幼园所在对家长进行安全教育的过程中应该让家长认识到孩子在生活中碰撞是难免的。() 常规性家校联系模式包括家长会、家访、家长来访三种途径。() 组织家长群体并发挥作用的措施有（）。①建议班级家长委员会②举办家长学校③召开家长会④组织家长参与班集体建设的活动 班主任与家长联系的主要方式有家庭访问、请家长来校、书信、电话联系、召开（）、组建家长委员会。 班主任与家长联系的主要方式有家庭访问、请家长来校、书信、电话联系、召开（）、组建家长委员会 现阶段，幼儿园与家庭合作的集体参与方法多种多样，如家长园地、家长会和（ ）等等。 现阶段，幼儿园与家庭合作的集体参与方法多种多样，如家长园地、家长会和（）等等