下面关于高中语文教学指导说法错误的一项是（）。

费孝通《乡土中国》2019年被教育部列为高中语文教学内容，下列与之相关的说法错误的是： 以下关于高中语文能力评价的原则说法不正确的一项是（）。 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》关于五类课程的教学建议说法不正确的一项是（）。 透过高中语文新课标，你怎样看待语文教材 随着网络的普及，高中语文教学也逐渐在各个方面采用网络完成教学。然而有些教师却不以为然。以下四位教师关于网络教学的评价说法正确的一项是（）。 以下不属于高中语文选修课教学特点的一项是（）。 下例关于高中语文新课标标准的表述不正确的一项是（ ） 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》选修课程教学目标，说法不正确的一项是（）。 阅读某位高中语文教师为高中语文课文《再别康桥》一课设计的教学目标：（1）引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥的深深依恋之情。（2）指导学生初步感受诗歌的“三美”。以下对其评析正确的一项是（） 阅读某位高中语文教师为高中语文课文《再别康桥》一课设计的教学目标： （1）引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥的深深依恋之情。 （2）指导学生初步感受诗歌的“三美”。 以下对其评析正确的一项是（） 关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是() 关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是（　　） 关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是（　　）。 关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是（　　） 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》关于必修课程"阅读与鉴赏"教学建议，说法正确的一项是（）。 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》关于必修课程"表达与交流"教学建议，说法不恰当的一项是（）。 阅读某位高中语文教师为高中语文课文《再别康桥》一课设计的教学目标： (1)引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥的深深依恋之情。 (2)指导学生初步感受诗歌的“三美”。 以下对其评析正确的一项是（　　）。 近些年来，高中语文教材几经修改却仍不能解决语文教学日益呆板、模式化等问题。语 文教学的目的是什么，_，然而谁也无法否认，语文应着重培养学生的文学审美和文字驾驭能力。填入划线部分最恰当的一项是（） 下列有关小学语文教学评价的说法有误的一项是（） 下面不属于《普通高中语文课程标准（实验）》中“课程的基本理念”的一项是（　　）。