单选题

在对学校保健老师进行培训时,教授指出口腔健康教育与口腔健康促进相结合,才能有效地实施口腔预防措施,并指出口腔健康促进的原则是

A. 发挥专业人员的优势指导
B. 发挥领导部门的主导作用
C. 发挥学校的优势
D. 发挥社会舆论的作用
E. 发挥家长的参与作用

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在给学校老师上口腔保健课时,吴教授特别强调学校儿童口腔保健的目的是 在经行口腔预防的讲课中,王老师指出口腔健康教育的原则是 开展口腔预防保健时,口腔健康教育的目的是开展口腔预防保健时,口腔健康教育的目的是() 张教授在对口腔医生进行上岗培训时,指出口腔医务人员发生口腔临床感染的风险较大的直接接触传播是 关于开展学校口腔预防保健工作,学生口腔健康教育的目的是 关于开展学校口腔预防保健工作,学生口腔健康教育的目的是 关于开展学校口腔预防保健工作,根据学生心理特点,学校口腔健康教育工作要 评价学校口腔健康教育后学生有关口腔保健的行为转变时可使用的量化指标是() 在给学校老师上口腔保健课时,应该特别强调学校儿童口腔保健的目的是 牙防小分队进驻某小学后,与校领导和卫生老师一起研究了学校口腔保健计划,就准备开展的口腔保健工作达成共识。学校儿童口腔健康检查至少应该() 评价学校口腔健康教育后学生对口腔保健行为的态度、信念转变时可使用的量化指标是 爱牙日到学校进行口腔健康知识宣传属于哪种口腔健康教育方法 某小学计划对学生开展口腔保健工作,请来了口腔医院的专业人员,与校领导和卫生老师一起研究学校口腔保健计划 某小学计划对学生开展口腔保健工作,请来了口腔医院的专业人员,与校领导和卫生老师一起研究学校口腔保健计划 某小学计划对学生开展口腔保健工作,请来了口腔医院的专业人员,与校领导和卫生老师一起研究学校口腔保健计划 某小学计划对学生开展口腔保健工作,请来了口腔医院的专业人员,与校领导和卫生老师一起研究学校口腔保健计划 某同学准备去幼儿园对儿童进行口腔健康教育,在准备口腔健康教育材料时教授提醒他应特别注意内容应具有,除了 在实施学校氟水漱口项目时,项目小组负责人指出该项目的实施同时有赖于口腔健康教育与口腔健康促进,两者的关系是 关于开展学校口腔预防保健工作,定期口腔健康检查应该至少 在社区旁听口腔健康教育课时,王教授注意到牙防所高大夫对初级口腔保健内容的一个不正确的提法是
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